Slovenský úrad pre reguláciu hazardných hier (ÚRHH) oznámil, že podpísal strategické partnerstvo s Filozofickou fakultou Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, čo je už tretia takáto dohoda so slovenskou univerzitou. Pozoruhodné však je, že tentoraz ide o prvú dohodu, ktorá rozširuje jeho preventívnu prácu na východné časti krajiny.

Košická dohoda prichádza po skorších dohodách s Pedagogickou fakultou Trnavskej univerzity a s Fakultou sociálnych vied a zdravotníctva Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre.

Fakulty, ktoré sú súčasťou programu, získavajú prístup k celoštátnym údajom o hazardných hrách a využívajú ich na tvorbu vzdelávacích rámcov pre vyučujúcich a študentov. Tento materiál zahŕňa veci ako regulácia, prevencia závislostí, digitálne riziko a novšie typy online hazardných produktov, o ktorých treba vedieť.

Prečo sa regulátor pozerá za hranice hazardných produktov

ÚRHH svoje dôvody komunikoval veľmi jasne: dal jasne najavo, že jeho hlavnou prioritou je ochrana neplnoletých a zraniteľných osôb, a tvrdí, že ide o niečo, čo sa stalo exponenciálne náročnejším, keďže hranicu medzi online zábavou a hazardnými hrami je oveľa ťažšie skutočne vymedziť.

Prečo? Pretože regulátor tvrdí, že na používateľov generácie Z a generácie Alfa teraz pôsobia tri „prekrývajúce sa tlaky“. Prvým je obsah na sociálnych sieťach (najmä od influencerov, ktorí propagujú značky hazardných hier na livestreamoch), ktorý môže ľahko vyvolávať dojem, že stávkovanie a hazard sú bezpečné, jednoduché – a potenciálne aj spôsobom, ako „zarobiť peniaze“.

Druhým je nová metodika, ktorú využívajú stávkové aplikácie a online kasína: čoraz častejšie si z videohier vypožičiavajú techniky gamifikácie a používajú pritom veci ako animácie, odmeňovacie cykly a mechaniky založené na postupe, pričom všetky sú navrhnuté tak, aby produkty pôsobili skôr ako bežná zábava než ako online hazard.

Napokon je tu pridávanie lootboxov a systémov náhodných odmien do videohier. Hoci tieto systémy nie vždy spĺňajú definíciu hazardnej hry – aspoň právne -, stále môžu mať vplyv na to, ako mladší ľudia vnímajú náhodu a finančnú stratu.

ÚRHH uviedol, že prínos očakáva až v dlhodobom horizonte, keďže sa spolieha na to, že budúci učitelia, sociálni pracovníci a zdravotnícky personál budú lepšie pripravení rozpoznať a riešiť behaviorálnu závislosť ešte predtým, ako dosiahne úroveň, na ktorej sa nakoniec vymkne spod kontroly.